新课标指导下的初中信息科技课程《物联网》单元教学设计 典型发言稿.docx
来源：新闻资讯 /
时间: 2024-11-23
- 1、本文档共17页，其中可免费阅读11页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
新课标指导下的初中信息科技课程《物联网》单元教学设计 典型发言稿
PAGE
PAGE 17
基于新课标理念下的物联网单元设计
尊敬的各位老师：
下午好！非常感谢领导为我们搭建了这样一个平台，给予我们一起交流和相互学习的机会。接下来我将结合自己对新课标的学习和自己的教学谈谈基于新课标理念下的物联网单元设计的认识和想法。
基于新课标的单元学习目标依据及分析
从信息科技课程的性质上看，新课标强调课程的基础性、实践性和综合性，旨在培养学生的科学精神和理解科技伦理，提升学生的自主可控意识、数字素养与技能。从宏观上来看，可以培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观。在进行单元整体设计时，要体现课程性质，把立德树人放在首位，选用合适、恰当的案例、素材，渗透
下一篇: 物联网在音乐会环境中的应用探索
